Selon le dernier recensement général de la population et de l’habitat  effectué en 2012, le Niger compte un peu plus de 700.000 personnes handicapées soit environ 4% de la population dont (0,3%) sont des personnes aveugles ou malvoyantes.

En ce qui concerne la prise en charge de l’éducation des personnes aveugles ou malvoyantes au Niger, elle est assurée à travers le système braille.

Alors comment se fait l’écriture braille ?

-Est-ce que l’apprentissage du système braille a évolué au Niger ?

-Quelles sont les perspectives pour  promouvoir le système braille en vue d’un meilleur respect du droit à l’éducation des personnes souffrant de déficience visuelle au Niger ?

Pour répondre à ces questions et à bien d’autres au cours de ce débat, Michel Dédji a reçu comme invités :

–Taher Sabra : Chef division inclusion et éducation en situation d’urgence au ministère de l’éducation nationale ;

–Hassane Abdou Moustapha : Représentant de l’union nationale des aveugles du Niger (UNAN)

-Et Maki Hassane : Enseignant de braille à l’école des aveugles « Soly Abdourahamane de Niamey ».

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